以下是关于图书档案管理专业（高职专科层次）的详细介绍，涵盖培养目标、课程设置、就业方向等内容，供参考：
一、专业名称与代码
专业名称：图书档案管理
专业代码：通常为550407（以教育部最新目录为准）
学历层次：高职专科（学制3年）
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握图书档案管理基础理论和现代化信息技术技能，能在图书馆、档案馆、企事业单位文秘部门从事文献资源整理、数字化加工、信息检索与服务等工作的高素质技术技能型人才。
三、核心课程
专业基础课
图书馆学基础
档案管理基础
文献编目与分类
信息组织与检索
文书与秘书实务
专业技能课
档案数字化技术
图书馆自动化系统（如ILAS、汇文系统）
数据库管理与应用
数字资源建设与维护
文献保护与修复技术
实践课程
图书馆/档案馆顶岗实习
文献数字化实训
信息检索综合实训
拓展课程
新媒体运营（适用于现代档案宣传）
办公软件高级应用
知识产权与法规
四、职业能力要求
能熟练使用图书档案管理软件及数字化工具（如扫描仪、OCR技术）。
掌握文献分类、编目、标引等标准化流程（如《中国图书馆分类法》）。
具备档案整理、鉴定、保管及利用服务能力。
熟悉信息检索方法，能为用户提供参考咨询服务。
五、就业方向
主要岗位
图书馆管理员（公共图书馆、高校图书馆）
档案管理员（政府机关、企业档案馆）
文秘/资料管理员（企事业单位）
数字化加工专员（档案数字化公司）
新兴领域
数字档案馆技术员
文化传媒机构信息整理员
数据管理助理（大数据背景下的信息处理）
六、职业资格证书
必考：档案管理员（四级/中级）、图书资料员（职业资格证）
选考：数字化档案管理师、信息系统项目管理师（提升竞争力）
七、专业特色与优势
实操性强：注重实训，对接行业需求，如档案扫描、数据库管理等。
就业面广：适合公务员（如档案局岗位）、事业单位及企业文职。
数字化转型：课程融入大数据、云计算等现代信息技术内容。
八、升学途径
可通过专升本进入本科院校的图书馆学、档案学、信息管理与信息系统等专业继续深造。
九、适合人群
喜欢整理、分类、信息处理工作，耐心细致的学生。
对历史文化、文献保护有兴趣者更具优势。
如需了解具体院校的招生计划或课程细节，建议查阅目标院校的官方专业介绍或联系招生办。
