宁德市古田中等技术学校作为一所中等职业教育机构，其专业设置和课程安排通常以就业为导向，注重实践技能的培养。虽然不同专业的实践课程比例可能有所差异，但根据中国职业教育的一般特点，中职学校的课程体系通常包含以下实践环节：
1. 实践课程比例较高
专业核心课程：中职学校普遍强调“工学结合”，许多专业（如机电、汽修、电子商务、护理等）的实践课时占比可达50%或更高，包含实训、实验、模拟操作等。
校内实训基地：学校可能配备与专业相关的实训室或车间（如数控加工、计算机应用、幼教模拟教室等），供学生日常实操练习。
2. 校企合作与实习
顶岗实习：多数专业会安排半年到一年的企业实习（如三年级），尤其在旅游服务、烹饪、机械加工等实操性强的专业中。
校企合作项目：部分专业可能与本地企业合作开设订单班，实践课程直接对接企业需求。
3. 技能证书考核
学校通常将职业技能等级证书（如电工证、会计证、保育员证等）纳入培养方案，相关培训会占用较多实践课时。
建议确认的途径：
官网或招生简章：查看学校发布的专业介绍，通常会有“培养模式”“实训条件”等说明。
直接咨询：联系学校招生办（电话：0593-XXXXXXX）或访问校园开放日，询问具体专业的“理论课与实践课比例”“实习安排”等细节。
学生反馈：通过社交媒体或本地论坛寻找在校生分享的经验，了解实际课程感受。
例如，若选择数控技术应用专业，可能每周有2-3天在实训车间操作机床；而电子商务专业可能侧重模拟平台运营、美工设计等实操项目。
建议根据具体专业进一步核实，中职学校的实践性通常较强，但不同专业差异较大。
